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介绍敬业和乐业教学课件PPT下载

素材编号:
183550
素材软件:
PowerPoint
素材格式:
ZIP/RAR
素材上传:
蔡宇
上传时间:
2017-11-20
素材大小:
2.25MB
素材类别:
语文课件PPT
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介绍敬业和乐业教学课件PPT

介绍敬业和乐业教学课件PPT免费下载是由PPT宝藏(www.pptbz.com)会员蔡宇上传推荐的语文课件PPT, 更新时间为2017-11-20,素材编号183550。

这是一个关于介绍敬业和乐业教学课件PPT,主要是了解一 什么是议论文?二议论文的三要素,三关于论点四 关于论据,五 论证方法及其作用,六 议论文的表达方式,来了解1、理解“敬业与乐业”的主旨2、经典语句、格言欢迎点击下载介绍敬业和乐业教学课件PPT哦。举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。 1、例证法(摆事实):具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引证法(讲道理):引用了什么论证了某一论点,使论证具有说服力。 3、喻证法(讲道理):形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂。 4、对比法(讲道理):通过对比,突出强调了某一论点,使说理更鲜明。

关于议论文的常识一 什么是议论文?议论文亦称说理文、论说文,就是讲道理、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来阐明自己的观点,表明赞成什么或反对什么。 二 议论文的三要素议论文的三要素:论点、论据和论证(鲜明的论点,确凿的论据,严密的论证) 三 关于论点论点的特点:①正确②鲜明 归纳论点的方法: 1、标题 2、文章开头 3、结尾 4、中间: ①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论点的句子(例如:由此可见;我认为;总之……) ③先找出文章的论题,然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话,合并同类项,最后归纳。 注意:归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。 四 关于论据事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数字等) 理论论据:(包括人们公认的原理、公式、定义、法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点:××人+怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意:在引用中可能有些不是名言,而是具体的事实,那是事实论据。 五 论证方法及其作用举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、对比论证(正反对比论证)。 1、例证法(摆事实):具体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引证法(讲道理):引用了什么论证了某一论点,使论证具有说服力。 3、喻证法(讲道理):形象生动地阐述了某一论点,使说理更通俗易懂。 4、对比法(讲道理):通过对比,突出强调了某一论点,使说理更鲜明。 六 议论文的表达方式 1、议论文中的记叙,往往概括性很强,作用:用事实证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象的描写,作用:更鲜明生动地证明了某一观点。 3、议论中的抒情,会使议论更有感染力,更深入人心。 七 议论文的语言严密、准确 八 论证方式:立论和驳论九 论证结构:提出问题(引论)—分析问题(本论)—解决问题(结论)。 自学提纲 1、演讲的基本知识 2、作者作品字词音形义 3、思考问题(1)、作者先后谈论了哪几个问题? (2)、你认为这几个问题的关系怎样? (3)、找出本文的中心论点 4、作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子? 5、作者是怎样论述“敬业”的必要性的? 分论点一:论述“要敬业” 分论点二:论述“要乐业” ▲本文是一篇演讲词,语言通俗浅显,准确周密,概括有力。 1 全篇讲演词短句多,长句少,便于表达。2 口语多,明白如话,一听就懂。 3 引用古代文句时,如果文字较深,就加 以解释,化深为浅。(3段中) 4 多用设问、反问,引用名句又自己提炼了许多的警句。(见练习3) 2、文章结尾作者说:“我深信人类合理的生活总该如此。”,请用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的? 首先应该有一份正当的职业(或做一件有价值的事情);其次对所做的事情要心生敬意,从而全神贯注、心无旁骛的忠实地把它做好;再次要从专心做事中发现乐趣,不要满腹牢骚,而是达到“乐以忘忧”的境界梁启超提倡“敬业与乐业”可谓用心良苦。在当时以官本位思想为传统文化的特定时代有着矫正世风、改良国民性的积极作用但对梁启超的观点你是否完全赞同?拓展反思:作为学生,学习便是你们的职业,反思一下自己在学业中的种种态度和现象,结合作者的观点,谈谈自己所受到的启发。仿写一两段文字,将文中的道理或事例换成我们自己的道理或事例。仿写示例:(第八段后面部分)凡学业都是有趣味的,只要你肯继续坚持下去,趣味自然会发生。为什么呢?第一:因为凡学业,总有许多奥妙、规律、方法可寻,只要能潜心搜索,看它显现,为我所用,最为得意有味。第二,因为凡学业要优异,离不开刻苦,在别人闲聊喝咖啡的时间里用功苦读,将感受无比的充实与快乐。第三,学业性质,常常是要和同学相竞争的,如像踢球一般因踢赢而得到快乐。第四,专心于学业,把许多小差、杂念杜绝了,省却无限烦恼。仿写示例:(第八段前部分文字) “学习好苦啊!”这种叹气的声音,无论是哪个学生都会常挂在口边的。但我要问他:“学习苦,难道不学习就不苦吗?”不学习的人就会想着要去玩。“玩”苦不苦?你肯定说不苦。但请问:你一味的玩耍你的父母就不会责骂你吗?你为了要逃脱责骂又要贪玩,于是你便会装模作样的边学习边玩耍,而一边还要担心老师和家长是不是知道你在玩!结果两边都没有做好,最终成绩不好还免不了挨骂,身心疲惫,难道你说这不苦吗?谈 “敬学” 谈 “善学”

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